余维宝

摘 要：京剧在我国传统文化中占据着很重要的地位，不仅仅是因为它独具魅力的唱腔，更在于它无处不在的艺术气息。其实京剧表演与美术有着千丝万缕的联系，在小学油画教学中融入京剧元素能提升学生对油画学习的理解。

关键词：京剧文化;小学油画;融合应用

京剧是我国的国粹，油画是源自西方的绘画艺术，当京剧遇上油画，便是一次民族与世界的对话、色彩与心灵的碰撞。油画是西方绘画的重要画种，近年来经济全球化推动了世界文化的交流和互动，油画也成为我国小学生需要了解的画种。对于小学生来说，他们很难深刻了解油画的意境和内涵，对于绘画的理解也比较稚嫩，所以教师在进行教学的时候应该尽量用可视化的知识内容来进行讲解。京剧作为我国的国粹，至今已经有200多年的历史，被不少画家作为表现题材，对于小学油画教学来说也有很好的启示作用。教师在进行小学油画教学的时候可以适时引入京剧中的人物、服饰等引导学生了解油画中别样的京剧，在这种中西方文化碰撞中感受到不同文化间的联系和差异，从而让学生在其中找到乐趣，增强油画学习的积极性。

一、京剧文化在小学油画教学中的融合应用

1.引导学生更全面地认识油画

油画是从西方引入的画种，对于小学生来说，他们听过的油画大多是西方绘画大师的著作，比如达·芬奇的

《蒙娜丽莎》，凡·高的《向日葵》，莫奈的《撑阳伞的少女》等，很少能听到中国的油画大师，这种现象往往会导致学生对油画学习不太重视。……