杨梅亮

摘 要：在教育教学改革发展过程中，幼儿园教育教学保教活动逐渐朝着多元化的方向发展，从单纯的教育活动逐渐朝着多元化、生动化的方向发展，体育作为幼儿园中必不可少的教育教学活动，自然也在改革发展中。文章从体育器械这一要素入手，结合实际案例分析自制幼儿园体育器械的价值，以及自制体育器械在体育活动中应用方式，以期从根本上改变幼儿园体育运动教育教学现状，强化幼儿参与活动积极性，全面落实智慧教育。

关键词：幼儿园;体育器械;自制器械;智慧教育

幼儿受到年龄、身体等多方面因素的限制，能够使用的体育器械非常有限，但体育是学前教育阶段的重点教育教学内容，在传统教育教学模式不断改革的今天，相应的体育器械也应进行创新，为幼儿的成长创造出良好的空间环境。自制体育器械不仅可以锻炼幼儿的动手能力，也可以强化幼儿的创新创造能力，为幼儿的身心健康发展奠定基础。不仅如此，自制体育器械的灵活应用对提高体育活动教育教学效果，也具有重要影响，值得深入研究。

一、变废为宝，合理选择自制体育器械材料

《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园应因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。”传统的幼儿体育教学中应用的器材有限，尤其是在一些小型器材方面的应用，因此开发幼儿园体育教学的新器材，提高体育教学活动的趣味性，可以更好地吸引幼儿参与到活动中，实现身心和谐发展。……