侯永武

摘 要：传承和弘扬中华优秀传统文化是当前中学语文教学的重要任务之一。中学语文教师可以在常规教学中有效渗透传统文化教育，在日常生活中有效渗透传统文化教育，在经典阅读中有效渗透传统文化教育，从而使学生精神受到圣贤先哲思想的滋养，让中华传统文化得到传承和发展。

关键词：中学语文教学;中华优秀传统文化;有效渗透

近年来，伴随着改革开放政策的深入民心和我国经济飞速发展的冲击，以及越来越多的外来文化的渗透，中华传统文化教育在当代青少年身上严重缺失。在教育层面上，现阶段大多数学科的教学模式偏重于对知识的传授和对解题能力的训练，而对中华优秀传统文化的传承与巩固有所忽视，与之相适应的、专门的训练则少之又少，因而导致中华优秀传统文化在广大学生心目中的地位越来越低。在文化语境层面上，因为不设门槛，没有道德的约束，可以随时随地、随心所欲地在网络上发布任何想法，播客、博客、闪客等层出不穷，网络文化泛滥，青少年一代正面临着传统文化传承的断裂和民族精神的缺位。在教学内容层面上，具有中国优良传统的思想美德教育、独具特色的中国书法艺术的流传、中国古代艺术的蕴含等等，在教育活动中被忽视。在这样的形势下，语文作为传承中华民族上下五千年的传统与文化、智慧与文明的基础性学科，应该主动承担起弘扬和传承中华优秀传统文化的重任。……