冯青春

在当前初中语文教学中，古诗词作为重点教育内容，其中蕴含着浓厚的时代气息，是中华优秀传统文化的传承。因此，在这样的教育背景下，将主题教学与古诗词教学相结合，可以给学生带来全新的学习体验。在语文教学中，教师要通过有效的手段呈现古诗词独特的魅力，来吸引学生的学习兴趣，并且增强学生的爱国情怀，使学生有强烈的情感体验。

初中语文古诗词被学生认为是学习的难点内容，主要在于学生对其没有深入的了解，未正确理解其本意。教师教学中也存在许多问题。因此，教师将通过主题教学让古诗词教学迎来新的转机。主题教学主要是以文艺学的“中心思想”作为基础，使学生不但能够学到文化知识，而且能得到精神层面的提升，继承优秀的传统思想文化，成为新时代的人才。

一、初中语文古诗词教学现状

语文作为学生的必学科目之一，其中古诗词的教学情况不容乐观，处在一个尴尬的境况，使教师在进行语文教学时难度大大提升。教师的教学方法循规蹈矩，无论在课堂上怎么“声嘶力竭”地讲解，仍有学生在课堂上“昏昏欲睡”。本应充满鸟语花香的古诗词课，却变得枯燥无味。所以在改革的背景下，教师可以利用主题教学来激发学生对古诗词的学习兴趣，提高学生的鉴赏能力。

部分初中生对古诗词的学习基本上是有心无力，找不到科学的学习方法或没有得到科学的指导，所以很难真正意义上进入古诗词本身，领会其文字背后的感情特点。……