初中毕业班学生英语考试焦虑疏导实践探索
2021-07-27张兆福
新课程·上旬 2021年45期
张兆福
摘 要:随着社会的进步,竞争越来越激烈,学校作为人才培养的基地,这种社会竞争效应也得到了体现。尤其在初中毕业班中,因受到高中升学压力的影响,许多学生出现了考试焦虑情绪,这种心理体现在每一门课程的考试中,如何消除并疏导初中毕业班学生英语考试焦虑症状,是每一位英语教师需要思考和探索的问题。
关键词:初中毕业班学生;英语考试焦虑;疏导
一、多途径疏导初中毕业班学生英语考试焦虑
很多学校因受到升学的压力,更多地关注了学生的学业成绩,而忽视了学生的心理健康,导致部分学生出现了比较严重的考试焦虑心理。尤其是初中毕业班,因为面临升学选择,一些学生出现了英语考试焦虑心理,怎样去消除和疏导他们的焦虑心理是每一位教育工作者面临的新课题。
一是邀请有英语学科教学经验的心理咨询师,与学校共建心理咨询室,为毕业班中有焦虑心理的学生提供指导和帮助,让他们正确面对英语考试,形成正确的价值观和人生观,以积极、健康的心态去应对考试,实现自己的人生目标。进行心理咨询时要建立焦虑心理学生档案,追踪他们的心理变化情况,做好应试心理测试,让他们的心理尽快恢复正常,适应正常的学习和生活。
二是作为初中毕业班英语教师,在进行教学的同时,也要随时关注学生的心理健康状态,开展好心理健康知识的传授和辅导,将心理学知识渗透……
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