摘要：新闻传播学是一门实践性很强的学科，历来有重视实践教学的传统，但是新闻院系的实践教学一直饱受业界诟病，这一情况在地方新闻院系表现得更加突出。基于此，本文从师资、教学设施以及实训三个维度出发，基于校媒合作的视角，探讨地方新闻院系改进自身新闻实践教学的可能路径。

关键词：融媒体；校媒合作；新闻院系；实践教学；教学改革

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）07-0220-02

新闻传播学是一门实践性很强的学科，历来有重视实践教学的传统，但是新闻院系的实践教学一直为业界所诟病。学界的重视与业界的诟病这一矛盾可以从两方面进行分析：一是新闻学界对学生的培养与业界对新闻学教育的认知之间存在一定的差异；二是新闻院系实践教学存在不足，实践教学与媒体实践之间的差别很难完全消弭。不过这恰恰为新闻实践教学指明了努力的方向，通过探索与改革，尽力缩小差距才是关键。随着移动互联网与移动终端的快速发展，新媒体形态层出不穷，传统媒体面临前所未有的挑战，融媒体建设势在必行，这向新闻实践教学提出了新的课题。自2014年中央部署推动传统媒体和新兴媒体融合发展以来，媒体融合已进入深度融合、纵深发展阶段，县级融媒体中心建设持续推进，一方面反映了主管部门和媒体推动融合的决心，另一方面也表明媒体融合是传统媒体适应媒体技术发展的必然选择。新的媒介环境进一步倒逼新闻院系在培养学生的过程中作出相应的调整，也对学生也提出了新的要求。……