文旅融合背景下高职旅游管理专业教学文化性融入研究

2021-07-26江西工业工程职业技术学院

长江丛刊 2021年12期

田昀/江西工业工程职业技术学院

2019年是文旅融合深入推进的一年，从中央到地方的文化和旅游机构改革基本完成，文旅融合的体制机制日益完善。文化旅游产业融合的发展对促进国民经济的升级与结构转型具有重大意义。到2022年，我国将建设30个国家文化产业和旅游产业融合发展示范区，新型文化和旅游消费业态不断丰富。

当前，在我国高度重视文旅融合的新时代，如何有效培养优秀的旅游管理专业人才，特别是对旅游管理专业教学文化性融入有效方法和策略的研究值得积极探索。一些高职院校对文旅融合给予了高度重视，在人才培养方面积极探索，为促进高职旅游管理专业教学文旅融合向纵深开展打下基础。2019年7月，浙江省文化和旅游发展研究院在浙江旅游职业学院成立，助推浙江建设全国文化和旅游融合发展样板地。然而目前在开展旅游管理专业教学的过程中，对于如何进行科学、完善的文化性融入机制构建还存在诸多问题，旅游管理专业教学缺乏战略性，学生的综合素质无法得到有效提升，高职旅游管理专业教学有待实现新的突破。