刘静

摘  要：众所周知，语文学科是贯穿学生整个义务教育学习阶段的一门必修课。而小学语文的教学内容也为日后学生奠定语文基础知识，提高语文素质的必备条件。小学六年级的学生由于面临着升学问题，所以在这一阶段的语文课堂中，教师要做好接下来小学与初中阶段的语文学习内容衔接，更好的让学生打牢语文知识基础，所以这一阶段的语文学习对小学生十分重要。在小学六年级的语文课堂教学过程中，教师应该不断地与时俱进，结合学生的实际知识掌握情况，更好地提高课堂效率，充分地发挥学生的课堂主体性，使教学效率和学生的接受程度均得到提高。在本文中，作者将结合实际工作经验，旨在通过探讨我国小学六年级语文教学的有效方式，进而进一步的提高语文课堂的教学质量和教学方法。

关键词：小学六年级;语文课堂;有效教学法;探究

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）16-0113-02

A Brief Analysis on the Effective Teaching Method of Chinese Class in Grade 6 of Primary School

LIU Jing  （Xingfu Road Primary School，Qiaocheng District，Bozhou City，Anhui Province，China）

【Abstract】In the process of Chinese classroom teaching in the sixth grade of primary school，teachers should keep pace with the times，combine the students' actual knowledge，improve the classroom efficiency better，give full play to the students' classroom subjectivity，and improve the teaching efficiency and students' acceptance. In this paper，the author will combine the practical work experience，aiming at further improving the teaching quality and teaching method of Chinese classroom by exploring the effective way of Chinese teaching in the sixth grade of primary school in our country.

【Keywords】Sixth grade primary school;Chinese classroom;Effective teaching method;Inquiry

从学习内容上来讲，语文学科不仅仅是单纯的对写作和语言能力的学习，同时也包含着对文学素养和语言知识的积累，也是语言表达和情感输出的重要内容。就内容上来说，我国的语文内容分为现代文知识和古文知识。我国的语言文字具有悠久的历史，汉语教育内容也在近些年得到了不断的重视和提高，进一步夯实学生听、说、读、写能力也是当今语文教学中的基础内容。在我国实际的語文教学中，教学大纲并没有具体……