张倩

【摘 要】 课程游戏化改革后，幼儿教育较之以往得到了更大程度的关注。如今应试教育理念已经越来越不符合当代教育的发展和要求，取而代之的是创新教育和素质教育，除基本素质外，身体素质也是幼儿亟需提高的一部分。篮球活动因其独特的优势得到了绝大多数幼儿的喜爱，这也为篮球活动的顺利开展奠定了基础，但如何将篮球活动合理游戏化也困扰了很多幼儿教育工作者。基于此，本文将针对幼儿园篮球活动游戏化方面展开探讨，仅供参考。

【关键词】 幼儿园  篮球活动  特点  游戏  措施

前言：

对于幼儿来讲过于复杂的体育活动通常都不适用，因为幼儿无论是身体素质，还是身体协调性都不够高，过早接触高难度活动不仅可能会对幼儿的身体造成伤害，也可能会伤害到幼儿的自尊心和信心。篮球活动除了规则和操作较为简单外，其也可以划分出很多不同的活动板块，无论是抱球还是拍球，或是运球对于幼儿来讲都不会太难。再将其与游戏相结合就能够更大程度上地引起幼儿的兴趣，使其积极参与其中。

一、篮球活动的特点

体育活动均具有规则性，篮球活动也不例外。幼儿的规律性通常比较差，并且当代独生子女较多，幼儿们通常不愿与其他小朋友分享与合作。而篮球活动是一项多人运动，在篮球活动过程中幼儿能够在不知不觉中提升自身的团结合作意识，也能够训练身体协调性。另外，篮球活动的多样性也能够为不同幼儿提供合适的游戏板块，如有些幼儿喜动，有些幼儿又喜静，以喜静的幼儿为例，这些幼儿可以多练习原地拍球和原地投篮，而喜动的幼儿则可以训练带球运球和跑动投篮等项目。……