马俊超

教学目标：

1.知道毒品是人类共同的敌人，吸毒是违法的。

2.懂得好奇心、自制力不强、交友不慎等，是未成年人遭受毒品危害的原因。

3.懂得远离毒品、拒绝毒品，提高防范意识，远离未成年人不适宜进入的场所，学会拒绝和求助，提高自护能力。

教学重难点：

教学重点：感受到毒品的危害。

教学难点：切实提高学生远离毒品的意识。

教学过程：

一、引入

1.师提问：上一节课我们一起认识了烟酒的危害。吸烟、喝酒会对我们有什么危害？

2.生：吸烟、饮酒直接会危害我们的身心健康，还可能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。

3.过渡：还有比烟酒危害更大的呢，你们想一想是什么？

4.师追问：对，正是“毒品”。那你们为什么说它的危害更大呢？

5.生：毒品。

设计意图：通过回顾上一节课的内容，来引出“毒品”这个新话题。引发学生思考：还有比烟酒危害更大的？

二、新授

活动一：感受毒品危害

1.师提问：毒品有这么多的危害，有对自己的危害、对家庭的危害、有对社会的危害，还有对国家的危害。你最想了解的是哪个方面？

2.结合课前查找的资料以及下发的材料，学生小组讨论。

3.教师分发材料，进行小组讨论。

4.小组交流总结后汇报。

5.师：吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害。（教师播放课件《毒品给个人、家庭、社会、国家带来的危害》）

小结：毒品的危害有目共睹。它危害身体、危害家庭、危害社会。（板书：危害自己、危害家庭、危害社会、危害国家）

设计意图：通过材料分析，引发学生深思：为什么说毒品的危害更大呢？……