黄秀莲

教学目标：

1.会熟练应用矩形、椭圆、三角形、多边形等工具绘制几何图形。

2.学会巧用图形组合拼图形、构新图。

3.熟练设置图形工具的“轮廓”“填充”命令，给图形填充合理的色彩。

4.充分发挥学生的想象力，运用所学工具创作其他图形，培养一定的创作意识。

教学重点：

1.学习几何图形工具的使用。

2.学会给图形填充色彩。

3.巧用图形组合拼图形、構新图。

教学难点：

巧用图形组合拼图形、构新图。

教学过程：

一、创设情景，激趣导入

上课，同学们好，请坐！

1、（相机出现图片）今天黄老师给大家带来一段动画，一起去看看！

师：视频里给大家画了什么东西，（房子）那这个房子有哪些图形组成呢？（三角形、长方形等等）。

师：对，其实生活中许多物体都是由这几个简单的图形组成的，像显示器，方盒子，灯笼，桌子，等等。这些都可以在电脑中画出来，只要你愿意开动脑筋，还可以画出各种各样的东西。你们想在电脑里画出生活中的东西吗？

师：今天，我们就来学习第7课《多种形状展创意》（板书）。大家把书本翻到38页。

二、引导探索，掌握新知

1.认识几何图形工具

师：在挑战前，我们先来认识几何图形工具：请看工具箱，里面有三角形工具、矩形工具、椭圆工具等等。老师现在画了3个椭圆，你们观察一下，这三个椭圆有什么不同的地方。发现的同学可以举手。

嗯很好，观察的很仔细，那这轮廓和填充的颜色样式是怎么做出来的呢？现在请同学们打开画图软件自己探索下怎么画出这样的椭圆形。……