黄兰

◆摘  要：培养学生核心素养能力是素质教育的基本要求。初中化学教学中，基于深度学习方法应用，能实现学生化学核心素养的有效培养。本文在阐述深度学习法对化学核心素养培养作用的基础上，就深度学习背景下，中学生化学核心素养培养的基本路径展开分析，期望能进一步提升初中化学教学质量，促进学生的全面发展。

◆关键词：初中化学;核心素养;深度学习

化学是初中教学的重要科目，该科目学习涉及大量的化学反应原理和实验，需要学生在学习中进行深度思考;开展深度学习对于学生的发展具有积极作用。素质教育背景下，初中化学教学还应在强化基础知识掌握的基础上，培养学生的核心素养能力;基于此，在初中化学教学中，应重视深度学习法与化学核心素养培养的有效结合，不断提升学生的综合素养。

一、深度学习法对化学核心素养培养的作用

作为实现有意义学习的重要方式，深度学习本身具有一定主动性、理解性和批判性;深度学习法要求学习者系统运用高阶思维，主动性地构建知识框架，实现知识的迁移和具体问题解决。从学习过程来看，深度学习法包含纵向、横向两个层面的知识拓展，在学习中，该方法以理解为基础，以知识框架的建构为核心，充分发挥了知识迁移的价值。素质教育背景下，全新教学理念对于化学核心素养的培养提出了三个层面的内容，即掌握化学基本观念，锻炼三重表征思维，强化实验探究能力。……