王方

◆摘  要：PPT是一种演示文稿，也是POWERPOINT的简写，是集声音、图像、文字以及视频、动画等多种元素为一体的图文表达形式，使信息重组在文档画面之中，以图文并茂的形式更加直观且生动地展现研究成果和想要表达的想法、内容等等。POWERPOINT在如今的职场生活中应用十分广泛，同样对于学生的学习总结、学习整理等也有着十分重要的促进作用。在小学时期，教师引导学生学习制作POWERPOINT对于学生今后的学习和生活而言，都是有着重要的促进作用的。本文在此基础上浅谈如何在小学阶段培养学生制作PPT演示文稿的技巧，并提出了以下几点建议，以供参考。

◆关键词：小学生;PPT;制作技巧;提高策略

1精简文字，统一格式

在小学时期，学生制作POWERPOINT可能会有很大的难度，一般在小学时期学生可能会比较擅长文字类的内容摘抄而不懂得如何加工和处理数据信息，形成更好的演示文稿，所以在观察学生的演示文稿作品之后，教师可以根据学生的学习状况进行更加针对性地讲解。在小学时期，学生的PPT作品之中以文字居多，并且大部分的学生不会排版，仅是将字体调大或者是调小，放在同一张PPT中展示出来，这就导致了整个PPT充满了密密麻麻、大大小小的文字，不仅影响PPT的美感，同时也并没有发挥出PPT的优势，无法更加直观和生动地展现内容。甚至有部分小学生因为技术能力不够，仅是在网页上复制文字，并将原有的格式同样复制到了自己制作的PPT之中，不懂得如何进行整理、归纳、统一，这与学生自己制作完成的文本和背景是不统一的，甚至是格格不入的。所以教师要引导学生学会如何提炼文字，以少而精的形式完成排版和格式的统一。首先，教师要帮助学生学会如何梳理文字内容，根据文字所要表达的顺序按照内容调整字体、颜色、行间距、字号等等，使观看者可以更加清晰明了，一目了然。很多在网上搜索的文字是自带颜色或者是底纹的，一般可以以下三种方法来处理，首先是选择Word粘贴文字时调整在菜单栏之中“选择颜色与线条”并且选择“无填充颜色”这一选项确定;其次就是选择复制粘贴的文档时选择“无格式文本”这一属性进行粘贴，这样就可以去除原有的格式;最后就是在复制粘贴的过程之中先粘贴到记事本之中，在将记事本中的TXT文件粘贴到PPT内就可以去除水印、底纹和格式，使整个PPT的排版看起来更加整齐和统一。在所有的文本整理输入完成之后，对其行间距、字间距、字体等进行统一处理，有必要倾斜或者是加粗的文本再进行单独的处理。

2收集图片，图文并茂

在PPT的制作之中，图片占据了十分重要的组成部分，图片在形式上是远大于文字的冲击力的，它带给了观众视觉上的感受，有时候比文字描述更胜一筹，它将作者的想法和表达可视化，所以在搜集图片的过程之中，教师也要引导学生学会一些技巧对图片进行个性化的调整。首先要学会如何裁剪图片，裁剪图片是在PPT中比较常用的一个工具，可能某一部分的图片并不完全是PPT所需要的或者是所搜集的图片有水印，那么就需要对图片进行裁剪处理，将冗余的部分裁剪去除。例如，可以利用PPT中所自带的软件选择右键“属性”将图片直接拉高拉宽;也可以利用windows的画图软件调整图片，将不需要的地方去除掉再存入到PPT之中。而如果在图像之中有文字底纹、水印等，可以利用取色画笔工具选择同样的背景颜色，然后对图像进行覆盖，这样就可以去除水印了，当然这种去除形式仅适用于文字与周围背景相同时，如果当时周围的背景是比较复杂的，如格纹，那就需要利用photoshop来进行图片的处理。其次，学生要学会如何改变图片的形状，例如平行四边形、三角形、椭圆形等等。可以在PPT的工具栏中选择自选图形，然后再确定PPT最终效果设置形状，最后选择填充颜色和填充效果，添加图片就可以完成想要的图片配合了。

3合理搭配，增加美感

在小学时期，学生对于制作PPT文稿是比较陌生的，所以在文字以及圖片的配合之上就显得比较单一，大部分是左右或者是上下两列的排版形式，以单一的排列形式贯穿了整个PPT文稿，这对于作品的美感而言是大打折扣的。所以教师在引导学生制作幻灯片时也可以带给学生更加多样的PPT构图技巧，使学生可以结合自己的想法将图片和文字以更加清晰明了的形式结合在一起。首先，教师可以引导学生学会图片与文字的配合形式，如环绕、衬于底部、衬于下方等等。在文本上选择与之相匹配的图片进行插入，将图片移动到想要的位置之上，再调整一下文字的格式和大小，然后利用空格键将图片被遮挡的部分露出来，将文字调整到图片的两端。当然这样的形式虽然简单却比较麻烦，教师也可以教给学生更加快捷的方法，例如，选择图片，右键“属性”选择衬于底部或者是四周型环绕形式等等，就可以获得想要的效果了。

4结束语

总而言之，在小学时期，想要制作出更为优秀的幻灯片文件是比较困难的，教师只有带领学生经过长期稳定的练习，能使学生更加的熟能生巧，使学生所制作的幻灯片文件更符合自己的想法，首先要引导学生学会精简文字、统一格式，其次要处理图片、形成图文搭配，增加PPT的整体美感，从而真正打造出优秀的幻灯片文件。

参考文献

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