高望

◆摘  要：在进行高中地理教学的过程中，为了让学生增强对地理知识的学习，增强对整个高中地理课程的多元化地掌握，生活化的教学有其重要意义。高中地理所涉及到的知识点都是与学生的社会生活紧密相连，因此，将高中地理的内容与学生生活自然相结合，肯定会产生意想不到的教学成果，这也是我们地理教学学科发展的总体发展趋势，将会使地理教学的整体质量得到提升。

◆关键词：高中地理;生活化;策略

在高中地理教学课堂，教师应重视结合学生学习实际，科学的开展生活化教学分析，从而构建更加高效的生活化教学方案，进一步提高学生地理学习能力。本文在实践分析过程，从多方面探索了生活化教学方法在地理课堂的具体应用方式，希望分析能提高地理教学有效性。

1运用生活化常识强化地理知识

高中地理教师所要重点关心的问题，应当是如何让知识生活化，通过日常的常识便于学生更透彻地学习和懂得地理知识，由此才能全面地提升在地理学科上的教学效率，对知识的透彻运用才能真正发挥作用。因为地理知识其实与高中生的日常生活紧密相连，因此高中地理教师更应该合理掌握生活常识与地理知识的良好结合，令学习内容得以巩固。也可以结合学生生活中的小妙招和日常知识，让教学策略更加生活化。这对于学生掌握知识点以及建立浓厚兴趣大有裨益。例如，地理教师在讲述与气候类型有关系的知识章节，就会帮助学生依照所处地区的气候变化特点，理解气候的区域划分和变化。……