翻转课堂与初中英语写作教学对策
2021-07-23李秀文
速读·上旬 2021年4期
李秀文
◆摘 要:翻转课堂能够有效解决初中英语写作教学中的问题。本文将分析翻转课堂在初中英语写作教学中的作用,并探究翻转课堂在写作教学中的有效应用方式。
◆关键词:初中英语;翻转课堂;写作教学
翻转课堂是科学技术与教育相结合所产生的一种新的教学模式,以信息技术为基础,以教学视频为核心,为学生提供了丰富的学习资源和广阔的学习平台,让学生通过信息技术进行学习,解决学习中的问题,完成相关的作业,从而提高教学的质量。将翻转课堂应用于初中英语写作教学中,能够有效提高写作教学质量,促进学生综合发展。
一、翻转课堂的设计思路
在初中英语写作教学中,教师要将翻转课堂与自身的教学方式相结合,从以下几个环节开展翻转课堂:首先,教师要在课前研究教材,将课程安排、写作目标、写作评价等课程相关的内容推送到网络中,让学生了解写作学习内容和课程安排。其次,教师可以布置课前预习任务,让学生在课前观看教学视频预习课文,学习课文中的生字词、句型等简单的基础知识,初步了解课文内容。最后,教师要教师要利用网络技术及时对学生的作文进行评价指导。老师要在课堂中进行写作结构的分析,引导学生写作,在学生完成写作任务后,用平板拍照上传作文,指导学生根据一定的标准进行相互评价和自我评价,了解自身写作中的不足,指导学生从多方面在课后自我修正,再上交给教师批阅。……
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