◆摘  要：随着教育信息化、现代化的推进，信息技术逐渐成为当代高职学校教育改革的重点，科技是时代飞速发展的动力，计算机技术成为代表我国科技实力的重要因素之一，因此国家开始加强对技术型人才培养基地的投资，要求高职院校加强对计算机专业的教学改革，注重提高计算机专业学生的程序化设计水平和能力，为我国提供源源不断的计算机人才。本文研究立足于高职计算机程序设计课程，从分层教学法的角度来提高计算机程序化设计课程教学效率，从而让学生全面领悟程序设计核心技能。

◆关键词：分层教学;高职计算机程序设计;课程

计算机程序设计是计算机专业中重要的一门技术型课程，需要教师用心设计教学方法，改变传统高职学生课堂教学中学习计算机程序设计知识的方式，拓宽学生学习平台和渠道，引导学生掌握程序设计专业技巧，在实践练习中巩固提升自己的专业水平。

一、分层教学概念

分层教学是指，教师事先对自己班级内学生的基本课程知识掌握、学习能力情况进行把握，并根据教学标准，按照把握情况，将学生分成不同的层次进行教学的一种方法。

二、分层教学在高职计算机程序设计课程中的应用技巧

（一）立足于本土学情、优化教学目标

高职计算机程序设计课程需要学生对计算机基本知识有了解，并且具备一定的程序设计知识运用能力，但是因为我国素质教育的不均衡性、地区教学水平的不同，导致学生知识水平各有不一。……