吴炜

◆摘  要：中职教育在发展的过程中逐渐吸收各种优质的现代化教学方法，翻转课堂也逐步成为常态化的教学模式，它的推广是中职教育改革的需要，同时也是学生以多种方式学习的强烈需求。翻转课堂与传统课堂教学模式大相径庭，需要教师重新摸索实践方法，制定新的教学方案。本文将围绕中职计算机教学中翻转课堂的应用展开论述。

◆关键词：翻转课堂;中职;计算机教学

中职院校致力于培养各个行业所需的专业人才，对计算机课程的重视度较高。掌握基础的计算机操作技术早已成为就业的基本素质，计算机教学的成果毫无疑问将直接影响中职学生的就业率。这使教师不得不思索更为优质和有效的计算机教学方法。

1何为翻转课堂

所谓的翻转课堂就是课堂内外的学习时间以及师生的地位完全颠倒地学习课堂，课上学习与课下学习相结合，由教师教学转变为学生自学，学习途径转移至网络上。可以说，这是互联网教育发展催生出的一种现代化教学模式，它的优势是为学生带来了便捷的学习条件，可以有更多的课下时间来学习，也能拥有更丰富的学习资料，不必再完全依赖于教师，局限于课堂内，可锻炼其自主学习能力，也能更好地满足学生差异化学习需要。基于中职计算机课程安排相对较少，课上时间有限，再加之学生需要消化理论，掌握实践操作技术，有必要利用翻转课堂来改善传统教育中的问题，提高教学成果[1]。……