◆摘  要：社会主义核心价值观体系的构建是一项长期且艰巨的任务，需要各个方面的积极配合。高等学校在社会主义核心价值观引领中起着重要作用，高职院校教师肩负有育人责任。高职学生价值观正处于发展的关键阶段，尤其是英语专业学生，极易受到西方不良思潮与价值观念影响。教师将社会主义核心价值观合理渗透到专业课程教学中，学生在掌握英语知识和技能的同时，逐步形成良好的人生观、世界观和价值观，成为具有中国情怀、国际视野和社会责任感的高素质技术技能人才。

◆关键词：高职英语专业;社会主义核心价值观;引导

党的十八大报告中明确提出，应该积极培育与践行社会主义核心价值观。《商务英语》是职业院校商务英语专业的核心课程，在其中合理融入社会主义核心价值观引导，有助丰富课堂教学内容，激起学生的学习兴趣，促进教学质量更上一个台阶。但目前英语专业课程教学中，部分教师对此并不是很重视，依然一味地采用传统灌输式教学手段，侧重学生应试能力的培养，忽视思想政治教育，导致培养出来的学生很难有效满足社会要求。社会主义核心价值观的引导不仅能很好解决这一问题，而且能促进学生核心素养发展，为其今后学习、工作奠定扎实的基础。

一、高职英语专业教学中社会主义核心价值观引导现状

自社会主义核心价值观在十八大上提出之后，便有人明确提出了国内外社会核心价值观的差异性，同时提出在高校英语课堂中，应该采用讨论比较法、启发引导法等深层次的挖掘教材内容中的价值观，借助此提升学生的认识【1】。……