◆摘  要：新媒体对大学生的思想观念和行为模式带来的影响，给大学生理想信念教育提供了重大的機遇和深刻的挑战。文章通过对在杭高校的800名大学生开展问卷调研，从大学生对理想信念的认知、动力来源、入党动机以及媒体因素对大学生理想信念的影响等方面进行深入的分析，从扎实开展主题教育切实筑牢理想信念、引导学生合理使用新媒体手段等多个方面提出了有效的对策和建议，深入探讨在新媒体视域下，如何提升大学生理想信念教育，为高校教育工作提供参考。

◆关键词：新媒体;大学生;理想信念教育

在新媒体环境下，人们接收和反馈信息的方式、手段发生了本质变化，新媒体改变了大学生的思想观念和行为模式，给大学生理想信念教育提供了重大的机遇和深刻的挑战。探索大学生理想信念教育路径已成为高校思想政治工作者面对的重要挑战。因此，在新媒体视域下，我们要正确认识大学生理想信念教育的现实意义，并针对目前的困境，提出有效的解决路径。

一、调研基本情况

本次调研围绕大学生理想信念教育现状，于2020年11月至12月面向在杭高校的部分学生，本次调研是以问卷星的形式开展，发放问卷800份，回收有效问卷780份，有效率为97.5%。在有效问卷中，大一学生占48.41%;大二学生占33.85%;大三学生占17.74%;男生占54.58%;其中女生占45.42%，文科类占44.72%;理工科类55.28%。

二、大学生理想信念现状分析

（一）大学生理想信念认知方面

在调查“你认为新时代大学生是否应该坚定理想信念”时，有 82.53%的学生认为大学生树立坚定的理想信念“很有必要”，有 12.68%的学生选择了“没有必要，现状很好”，有 4.79%的学生选择了“与我无关”。……