◆摘  要：文章总结了ESP教学的特点，以及与EGP教学的关系，结合国内ESP教学的发展过程和当今职业大学ESP教学的现状，引出如何改造和提升以往的专业英语教学的方法，从而促进高等职业大学ESP教学发展的进程，使学生毕业后能更好、更快的适应工作需求。

◆关键词：ESP教学;职业大学;思考

我国经济正步入高速高质量发展的重要时期，产业结构不断转型升级。社会急需既有扎实的理论知识和实践经验，又有跨界和融合能力的高层次、复合型、技术型人才，同时更需要技艺精通又熟练掌握本专业外语的人才。强烈的社会需求催生了新时代高等教育必须由“精英化”向“大众化”转变，教学由“多元化”向“专业化”转变。总之，推广ESP教学模式势在必行。

近年来我国各类综合性大学，包括2019年新公布的全国首批15所本科层次的职业大学和各类高职院校正逐步大力推进专门用途英语即ESP教学模式的改革，由于我国对于探索专门用途英语的教学模式起步晚，研究手段和水平相对落后，故制约着大学专业英语教学改革的深入。

一、ESP教学的特点

ESP全称English for Specific Purpose即“专门用途英语”，是针对大学里各个专业学科开设的专业英语课程，比如法律事务专业开设法律英语课程，空乘专业开设民航服务英语课程。ESP教学可以满足对不同专业的专业英语能力的需求。1962年英国利兹大学Barber 发表的《现代科技文章的一些显著特点》（ Some Measurable Characteristics of Modern Scientific Prose）一文标志着应用语言学及语言教学领域里对专门用途英语研究的真正开始。……