□宋鸿沄

父亲的评价

周五晚上，初一男孩云鹤写完作业交给父亲检查签字。恰巧家里有客人，大伯两口子带着堂兄云柏来家里闲坐。堂兄云柏读高一，爱运动，从小练习跆拳道，时值二八年纪，身材高挑，英姿勃发，眉宇间颇有几分男子汉的英气，加之学习又好，简直人见人爱。父亲看到儿子云鹤歪歪扭扭的字迹顿时勃然大怒，厉声骂道：“跟你说了多少遍了，你这字是人写的还是螃蟹爬的？不懂得书写工整、字如其人的道理吗？”云鹤感觉面子难堪。顿了片刻，父亲又指着一道数学小题骂道：“你再看你这题做的，那么简单的小题都错，你长的是猪脑子啊！我看啊，猪都比你强！”云鹤顿时没了全部精神。得，这顿数落是跑不掉了，搞不好还要挨罚。云鹤心里暗忖，却不敢吱声。看得出来，今晚父亲是真急了。“你看看你哥哥云柏，学习踏实，脑子灵光，市属重点高中年级排名前15名，以后重点大学的苗子。再看看你，饭没少吃一口，衣服没少穿一件，学习学了个稀里糊涂。你是打酱油的，还是猪娃啊？把今天的作业重写！”云鹤那叫一个泄气，说中了吧，挨罚了吧！“还不滚回自己屋里去写，在这站着等着领赏啊！”

我们在什么时候评价？我们无时无刻不在评价。对孩子来说，家长无意的一句话都可能会影响孩子的一个选择，而这个“无意”在心理学中又充满了“意义”。一句话、一个笑容、一次拥抱，对孩子来说都是一种评价。重要的不是评价的存在，而是评价本身的价值：影响力。……