孔令昱

摘  要：引入外籍教师（以下简称外教）是外事工作和教育教学工作的一个重要组成部分，是引进国外智力资源、吸收不同教育理念和不同教学方法的重要途径。外教为提高高校的外语教学质量，培养较高综合素质的应用型人才起到了积极的促进作用，能够有效帮助师生提高英语水平，促进高校的教育国际化。本文以贵州理工學院为例，将外教管理中的经验做法及其对高校国际化的影响和成效总结如下，在教育国际化飞速发展的今天具有很强的实践意义。

关键词：外教管理;外教引入;高校国际化;贵州理工学院

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）07-0-02

一、贵州理工学院外教基本情况

贵州理工学院（以下简称学院）于2013年正式成立，2014年开始引入外籍教师，至2021年2月共引入外教5人次，分别来自美国、英国、卢森堡等国。外教在学院的周工作量为14～16课时，主要担任大学英语口语课程授课教师，同时配合参与“我跟外教学口语”教职工英语沙龙活动，并在课余时间带领学生早读，担任校英语演讲比赛、写作比赛等活动的评委。

二、外教管理工作评析

（一）日常管理工作

第一，完善外事管理制度，明确外事机构职能。学院在国际交流与合作处的基础上成立了“外籍教师项目管理领导小组”，由分管外事的副校长任组长，国际交流与合作处的负责人任副组长，配备专职管理人员，逐步建立完善学校外教管理制度，专门的管理机构给该项目在学院的顺利实施奠定了良好基础。……