魏臻

摘  要：劳动是人生存阶段需要具备的重要技能，也是走向成功的必经之路。在高校中，要让劳动教育落地生根成为学科教学中内核，在高校思政课中也不例外。基于此，本文将分析高校思政教育与劳动教育融合中存在的问题，针对教学实际阐述开展教学的有效策略。从而延伸高校政治教学课堂，拓宽劳动教育的路径。

关键词：高校思政课;劳动教育;协同育人;渗透策略

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）07-00-02

在时代发展中“立德树人”的基本理念开始融入教学指导中，其以培养德才兼备的优质人才为主要目标，成为高校教师推崇的理念。想要培养德才兼备之人，离不开德智体美劳“五育”的提升。劳动教育作为其中重要的组成部分备受关注。这也坚定了在高校思政课中渗透劳动教育的基本思想。思政课作为高校中的重要课程之一，契合高校教学的需求，引导学生巧妙地将劳动教育融入教学中，不仅有助于拓宽学生劳动的路径，还可以实现劳动育人的价值。

一、高校思政课渗透劳动教育中存在的问题

（一）劳动教育的重要性得不到重视

劳动教育是在时代发展中逐渐形成的机制，但在教学中对学生劳动能力的考核并未直接被纳入教学考核中，加上大学生不得不面对专业课和找工作的压力，因此将劳动课程渗透到思政教学中的模式并不是很理想。还有部分高校没有认识到劳动教育的重要性，尚未将劳动教育纳入日常教育中。……