何惠清

【摘要】据有关调查表明，当今中学生三个人中就有一人存在心理问题。许多学生在行为中常表现的种种异常，如好动、多话、厌学、打架等，并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起的。这充分表明，“健康”更重要的是心理健康，心理对学生的健康与发展影响深远。

【关键词】心理健康;学生;农村初中;

目前，许多学校对农村中学生心理健康教育的必要性认识不够。不少人认为，农村初中教育中，学生心理健康课程收效甚微，其衡量标准也难以精准量化。在当今功利心比较强的社会现象来说，学校教育现状中，重知识传授、轻人文教育，因而学生心理健康问题长期被搁置一旁，无人过问，忽视了对学生心理健康问题进行深层次的探索。在社会快速发展的今天，农村初中学生心理健康问题日益突出。因此，能否将日常的课堂教学教育、与学生心理健康培养有效融入就显得尤为重要，加强农村初中学生心理健康教育十分有必要。

一、农村初中开展心理健康教育的迫切性

来自农村初中的学生，由于受到家庭环境（生活艰苦，家庭教育观念单薄、方法简单粗暴）、校园环境（教学基础设施相对落后，教学观念陈旧，教学方法单一）、社会环境（生活水平低下，文化生活贫瘠，公民整体素质较差）等诸因素的影响，心理问题普遍存在。我们在观察中发现农村初中学生存在的心理问题主要表现为心理脆弱、自私狹隘;虚荣心强、情绪控制差等多重问题。……