刘秀英

摘 要：培养学生的创新思维和创新能力是初中数学教学的要求，也是培养创新型人才的社会要求。教师可采取以下方法培养学生的创新思维和创新能力：优化重组教学内容，突出内容对比性和创新性;合理设置课前导入环节，激发学生创新兴趣;借助数学文化，强调知识的迁移性，引发创新思考;合理设置课后练习，深化创新思维和创新能力培养。

关键词：初中数学;创新思维;创新能力;意义;优势;培养策略

中图分类号：G633.6 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）20-0047-03

培养学生的创新能力应以培养学生的创新思维为基础，以强化学生的创新意识为根本。创新意识是指人们根据社会发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是进行创造活动的出发点和内在动力，是创新思维和创新能力的前提。数学教师在教学过程中，若要培养学生的创新思维和创新能力，就应该从强化学生的创新意识出发，从学生的视角，结合学生的已有知识和经验，引导学生发掘课本中、生活中的创造创新类事物，使学生的创新思维和创新能力得到有效锻炼与发展。

一、数学教学中培养学生创新思维与创新能力的意义

1.为学生养成创新习惯打下坚实基础

青少年学生是最少保守思想、最容易接受新生事物、最富创新精神的群体，要建设创新型国家，必须从培养青少年学生的创新意识着手。教师在数学教学中培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，可以为学生养成创新习惯打下坚实基础。……