简莉玲

摘要：初中生的自我意识逐渐觉醒，一方面，他们渴望独立;另一方面，他们的能力有限，在很多时候都离不开家长和教师的指引。同时，初中生处在世界观、人生观和价值观形成的关键时期，教师对初中生开展德育，不仅是新时代人才培养的必然要求，也是初中生身心健康成长的需要。文章从教师树立师德、开展德育的重要性出发，提出教师开展德育的实践策略。

关键词：师德;初中生;德育

中图分类号：G633.6 文献标识码：A

1教师树立师德、开展德育的重要性

1.1教师树立师德，能够起到榜样作用

作为教师，除了要有较高的教学技能和扎实的文化素养，自身的道德素养也非常关键，这便是教师必备的师德，也是新时代教师立德树人的根本职责。初中生很容易受到外界环境的影响，教师在初中生心里一方面存在一定的权威性，但另一方面初中生处在叛逆期，在潜意识中对“权威”产生一定的逆反心理，基于此，教师只有自己以身作则，以德服人，才能提升学生的信服度，学生在潜移默化中会模仿教师的言行举止，教师也就能够在潜移默化中发挥榜样作用。同时，学生也只有从内心深处认可教师，才愿意接受教师的道德教育，才能优化德育成效。

1.2初中生处在特殊的成长阶段，离不开有效的道德教育

初中生处在特殊的年纪，这一时期的他们自我意识觉醒，他们渴望独当一面，但是又缺乏正确判断与思考的能力。同时，随着时代的发展，互联网逐渐在初中生的生活中普及，互联网对初中生产生了极大的影响，学生可以通过互联网接触到大量的讯息，但互联网中又充斥着不少有害于初中生成长的内容，初中生由于明辨是非的能力较弱，所以很容易收到影响。……