欧小军

摘要：随着中国教育改革的不断实施，核心素养概念已成为中国教育发展的主要使命。作为最基础的教育时期，小学需要加强学生核心素养的发展。小学核心素养的发展是最重要，最基本的任务和内容。为了有效地发展和提高中国小学生的核心素养，我们指导学生逐步学习汉语学习方法，养成良好的学习习惯，并获得更好的思维能力和学生核心素养，本文主要分析小学语文核心素养概念下的思维能力训练策略。

关键字：初级汉语;在核心素养概念下;思维能力;培训策略;分析

中图分类号：G623.5 文献标识码：A

引言：核心素养在每个受试者中表现出不同的症状。在小学语文教育中，思维能力是核心素养概念下的重要内容，思维能力的发展对于提高初中的阅读理解和理解能力也起着重要的作用。为了充分发展和提高小学生的思维能力，有必要掌握基本的思维能力训练规则，掌握小学生思维的发展特点，并以合理的方式探索识字的核心概念。本文研究了提高学生思维能力的有效策略，以培养和提高小学生的汉语素养。

1小学语文核心素养概述及重要性分析

1.1核心素养的概念

简而言之，核心素养是指在各个学科的教育中培养出卓越的个人素质和社会发展所需要的能力和素养。在小学中国语文教育中培养核心素养主要包括理解，阅读理解，思维能力和审美能力。培养核心素养是将汉语教学和核心素养目标结合起来，真正提高学生的汉语核心素养和课堂教学效率。……