徐梦

摘  要：美术学科是小学阶段的一门必修课程，目的主要在于让学生在基础知识学习的时候，对于艺术有着初步的认知和欣赏能力。小学低年级是提高学生艺术素养的最佳时期，这个时候学生的时间比较充足，而且他们有着天马行空的想象力，就是在这个时候做出正确的引导，对于提高学生的艺术综合素养十分的具有必要性。

关键词：小学低年级;美术教学;综合素养提升

随着时代的不断发展，教学从传统的单纯追求学生的学习成绩走向今天的素质教育，艺术学科的安排正是体现了这一点。教师在教学的过程中不可以忽略了对于学生这方面的能力的提升，更不可以还是和传统的教学那样单纯地追求学生语数英三门主科学习成绩。

一、教会学生细致观察

其实，提高学生艺术综合素养的一大重要因素就是需要学生学会观察，生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。小学阶段学生的空闲时间较为充足，教师在这个时候鼓励学生们去细致观察，提高学生对于日常生活中的事物以及细节直观感受。这样一来，学生在以后美术學习的过程中也会培养良好的习惯，这对于他们艺术综合素养来说有着十分有益的影响。细致观察能力的培养，对于学生其他科目的学习来说有着很大的帮助。

二、提高学生的学习兴趣

兴趣永远是学生最好的教师，特别是在小学的阶段，学生这个时候年龄比较小，活泼好动，较为贪玩。……