幼儿园户外自主游戏实施的问题与策略
2021-07-20黄丽莉
课堂内外·教师版 2021年5期
黄丽莉
摘 要:本文对幼儿园户外自主游戏实施的问题进行分析,并提出户外游戏开展的策略。
关键词:幼儿园;户外自主游戏;策略
一、幼儿户外游戏实际开展问题
第一,活动组织缺乏科学性。人在幼儿时期只能够完成一些基础的走、跑、爬、跳动作,再受到幼儿身体差异的影响,其动作完成程度也不一样。但很多教師在组织体育游戏的时候却忽略了这一点,整体教学形式比较单一,没有进行针对性的创新。
第二,户外活动场地过于狭窄。当前我国学前教育当中,不论是资金支持还是整体扶持力度都比较缺乏,这就导致部分幼儿园办学条件有限,缺乏足够的场地开展体育游戏活动教学。
二、开展户外体育游戏的重要意义
(一)可以帮助幼儿培养健康积极的心态
幼儿通过参加户外体育游戏能够帮助其宣泄旺盛的精力,进一步培养敢于拼搏、善于思考的良好品质,进而在学习和生活当中时时刻刻保持健康向上的积极心态。益智性的体育游戏不但能够提升体育运动的趣味性和灵活性,在无形中训练其肢体动作,还能够在自由的充分趣味的游戏模式之下释放天性,发展自身潜力。
(二)可以强化幼儿独立思考和自主学习的能力
在健康体育教学当中应用户外游戏活动,能够有效发展幼儿独立思考的能力以及自主学习的能力,进一步展现出幼儿的创造能力。比如教师可以在游戏教学活动之中培养幼儿的模仿能力,进一步启发其创新思维,使其能够通过自己的想象力完成一些比较简单的游戏任务。……
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