杨惠丽

摘 要： 近年来，随着我国经济水平的提升，人民的生活质量得到极大满足，因此，对教育事业也越来越重视。对于学生而言，小学阶段的学习对以后有着重要的影响。作为一名小学语文教师，在教导学生的过程中，应该明确自身责任，对教学内容和手段进行丰富，营造趣味性课堂，使学生在这样的课堂氛围中以更加轻松的方式学习。教师通过为学生营造更加具有趣味性的课堂吸引学生的关注，使学生能够通过兴趣的引导主动参与到课堂活动中，感受到语文的魅力，从而培养自身语文素养，以便于在日后的学习和发展中能够得到帮助。

关键词： 小学语文;趣味课堂;构建措施

一、 引言

随着教育改革的不断深入，人们对素质教育的要求越来越高，这就导致小学生的学习压力逐渐增加，不仅需要掌握足够的专业知识，还需要培养自身各项能力，例如文化素养、道德素养等。对于小学生而言，他们的思维模式还不够健全，对世界的认知还处于探索阶段，因此，通过一些较为有趣的事物吸引学生的关注，使学生能够主动参与到课堂学习中，打造更加高效的课堂，并且在开展教学活动时应该从实际出发，打破原有的教学模式，从学生出发，营造更加吸引学生、适合学生学习发展的课堂环境，使学生的各项能力能够得到发展。

二、 现阶段小学语文面临的问题

（一）学生基础知识掌握不牢固

在小学语文教学的过程中，教师无法更好地开展高效的语文课堂，其中一个问题是学生的语文基础知识不牢固，导致学生在面对一些问题时无法理解其中蕴含的道理。……