张勇武

【摘要】高中物理教师应当重视对学生实践能力的培养，将理论与实际相结合，在教学过程中渗透探究式教学法，帮助学生掌握物理学知识点，掌握解题思路和其在生活中的实际应用。高中物理教师应当注重对学生实践探究能力的培养，积极展开物理探究式学习活动，提高物理教学效果，全面提高学生的物理学科素质。

【关键词】探究式教学;高中物理;实施方法

一、引言

在全国课程改革的大背景下，高中阶段的教学将探究式教学法作为全新的教学方式。探究学习体现了新时代的教学理念，能够有效提高物理教学效果，培养学生的物理实验能力和解决问题能力。高中物理探究式教学一般要求教师参与和指导，重在学生亲身参与，突破传统课堂教学框架的束缚，为学生打开自由探索物理世界的大门。探究式教学有利于培养学生对物理学科的学习兴趣，使学生处在课堂教学的主要地位，使学生通过积极地思考和大胆地质疑，形成开阔的思维和谨慎的求知态度，极大地锻炼学生的动手能力，促使学生形成正确对待科学的态度。本文围绕着探究式教学在高中物理教学中的实施方法展开论述，希望为高中物理教学提供一些参考和建议。

二、高中物理探究式教学法的特点

高中物理探究式教学具有极强的灵活性与开放性，为学生打开了自由开放的大门，可以通过多种渠道和途径，培养学生的探究性思维，开阔学生视野，达到物理学习的最终目的，而且能丰富教学资源，优化教学方式。……