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幼儿情绪调节策略研究综述

2021-07-20刘国艳詹雯琪马思思

教育界·A 2021年6期
关键词:幼儿策略

刘国艳 詹雯琪 马思思

【摘要】情绪调节策略作为幼儿情绪能力发展的核心成分,是影响幼儿心理健康和社会性发展的重要因素。近年来,随着对幼儿情绪研究的逐渐深入,幼儿情绪调节策略成为教育研究的热点,其研究成果日渐丰富。文章主要对国内外关于幼儿情绪调节策略的研究进行了梳理,并對未来研究进行了展望。

【关键词】幼儿;情绪调节;策略

情绪调节是个体有意识地监控、评估情绪反应,调控情绪反应强度及持久度的过程,个体在情绪调节过程中所使用的具体策略就是情绪调节策略。情绪调节策略作为促进幼儿情绪能力发展的关键内容,在幼儿情绪研究中受到了广泛关注。

一、幼儿情绪调节策略概念界定

不同学者基于不同的标准对情绪调节策略的概念进行界定。Gross将情绪调节策略视为个体有意图、有计划地调控情绪反应的行为和认知;Denham认为情绪调节策略由认知、情绪、行为等成分构成,是个体在对情绪体验及情绪表达施加影响的过程中所运用的手段;Grolnick指出幼儿情绪调节策略是幼儿对情绪进行调节的行为。总的来看,幼儿情绪调节策略是指个体的情绪被唤起后,为达到一定的目的而在情绪、认知或行为方面所采取的各种措施。

二、国内外关于幼儿情绪调节策略的研究现状

随着各界学者对幼儿情绪发展的重视,幼儿情绪调节策略成为近年来教育研究的热点,其研究成果日渐丰富。笔者将其分类概括为幼儿情绪调节策略的分类、发展特点、影响因素、干预方式以及对幼儿发展的影响几个方面。……

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