由向平 李玉毛

摘 要：课程思政在育人方面的作用越来越突出，从习总书记在多次会议上的强调到教育部印发的通知，无不体现出高校课程思政建设的重要性及紧迫性。本文结合平时教学的实践，以教学大纲为依据，针对课程思政的实现形式进行论述，主要介绍在教学设计各环节如何将思想政治元素融入到教学中，并不断推陈出新。从取得的成效来看，专业教育和思政教育有机结合可以实现育人与育才相统一的教学目标。最后，得出结论：需要增加课程思政融入课程教学全过程的精力投入和时间投入。

关键词：课程思政;高校;概率论与数理统计

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1673-260X（2021）05-0115-04

1 课程思政的意义

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：立德树人为高校立身之本，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人[1]。党的十九大提出，要培养担当民族复兴大任时代新人。教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知中指出，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量[2]。何为“课程思政”？就是把立德树人根本任务落到实处，使知识传授、价值塑造及能力培养三者相辅相成且融合为一个整体。

作为教师队伍的一员，要承担好育人责任，将自己所授课程与思政教育同向同行，构建全员全程全方位育人大格局。……