陈静

在儿童绘本的世界里，有不少作品充满奇思妙想，令小读者大笑不止、反复阅读，却令成人莫名其妙。它们或是内容离奇，或是反复谈论同一个话题，让成人深感无聊，以致产生隔膜感。这样的绘本可以归入荒诞绘本的范畴。何谓荒诞绘本？其中的“荒诞”所指为何？为了回答这些问题，有必要了解具有差异的中西荒诞文化意识，研究这些意识影响下的儿童文学的话语结构，并在此基础上探究荒诞绘本的叙事结构要素与价值诉求。

不和谐与“诞兽”：中西荒诞文化意识溯源

“荒诞”是现代社会中一个十分常见的语汇。在文学领域里提到荒诞意识会让人想到“荒诞派文学”。1950年，“荒诞派文学”首先以戏剧形态诞生于法国，随后在欧美各国迅速传播与发展，并产生重要影响。无论中西，人类对荒诞之事的兴趣都由来已久，对“荒诞”的解释也大不相同。从词源意义上说，“在西方语境中诞生的‘荒诞（absurd）一词源于拉丁文absurdus，意为‘不合曲调（out of tune）或‘无意义（senseless）”[1]，因此西方词源意义上的“荒诞”具有听觉性和抽象体验感。在西方历史的发展过程中，“荒诞”一词逐渐获得了“缺乏理性或恰当性的和谐”“与理性相悖”的含义，即欧美荒诞派文学的文化意识——“一种认为我们在一个无意义的世界里陷入了困境，而且无论是上帝与人类、还是神学与哲学都不能解释人类的这种困境的想法”[2]。与词源意义上的“荒诞”一样，荒诞派文学之“荒诞”关涉的也是人类的本体体验，其中的“无意义”乃是人类个体无法在自身情境中找到和谐、价值与归属感时的心理外化。……