【摘  要】当前的高职教学工作需要以培养学生职业技能作为教学的核心任务，而融合岗课证的人才培养模式，能够全面提升学生的技能实践能力，同时帮助学生更加顺利的获取职业从业资格证书，实现学生更好的就业。具体来说，高职院校在相关物流专业教学中，需要融合相关助理物流师资格证书的考核需求，来对现有的课程内容进行合理的打造，同时还需要融合岗位对学生技能的要求，来开展对学生有针对性的教学工作，以此来提高相应的教学质量。本文简要对当前高职物流管理专业岗课证深度融合人才培养模式进行简要探索，并且给出相应的见解。

【关键词】高职物流专业;岗课证;融合;人才培养

引言

高职物流专业岗课证深度融合的人才培养教学，要侧重于针对高职学生思想层面的宣导工作。具体来说，在高职学生入校起的那一刻，高职院校就需要及时向学生灌输相关证书考取的重要性和现实意义，同时积极的对现有的课程体系进行打造，使其能够满足学生考取相关证书的教学需求。此外，高职院校还需要充分的利用校内外资源，为学生提供实践操作的环境，使得学生能够将所学到的知识运用到实际的操作环节中。同时，高职院校还需要开设针对性的课程辅导，帮助学生顺利的考取助理物师流资格证书。

1.物流管理专业岗课证深度融合的人才培养模式存在的问题

1.1岗课证不通融

当前，高职院校为了确保学生具备相应的职业素养，并且提高学生的就业能力，落实了双证制度，具体来说高职院校面向在校大学生开展了技能鉴定，以及对应的技能培训工作。……