【摘  要】幼儿自我服务能力的培养对幼儿的成长有着十分重要的意义，学前期是幼儿自我服务能力培养的一个关键时期。当前我国幼儿自理能力普遍偏低，很多幼儿不具备他们应该具备的自我服务能力。本文将从幼儿、家长、教师三个角度分析我国幼儿自我服务能力较低的原因。教师应将对幼儿自我服务能力的培养渗透至幼儿园日常活动中，并与家长一起探寻提升幼儿自我服务能力的方法，实现家园共育，让幼儿从生活点滴中逐渐树立自我服务意识，培养幼儿自我服务能力。

【关键词】幼儿;自我服务能力;培养

1.培养幼儿自我服务能力的必要性

幼儿自我服务能力简单地讲，就是幼儿生活自理能力，幼儿自己照料自己生活的行为能力。有研究表明：“2-4岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。”从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自理能力及习惯就越容易成功。家长和教师要抓住培养幼儿自我服务能力的关键时期，让幼儿从简单的穿脱衣服等小事做起，让幼儿感受到自己能独立完成很多事情，并从生活中不断学习新技能。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志之一，也是其他领域学习与发展的基础。

1.1满足幼儿心理发展的需要

幼儿从家庭进入幼儿园中，从家长眼里独一无二的掌上明珠变成了一个班集体中的普通一员，这种转变是需要适应的过程的。……