斗尕措

摘要：随着我国教育事业不断发展，初中语文教学体系逐渐形成。初中作为小学与高中阶段的衔接点，它的教学意义是不言而喻的。近些年考纲逐渐发生改变，课本也做出了相应的调整。散文逐渐出现在教学大纲中，而散文教学起来具有一定难度，对于教师和学生的要求都进一步提高。散文是一种比较特殊的文体，它特别注重对学生自我阅读能力的培养。所以，散文教学板块优化是教学工作中的重点，相关教育部门应对此进行探讨。本文根据初中语文教学中散文教学板块中存在的问题及原因分析，结合现有的教学资源，对初中语文教学中散文教学板块的优化策略分享一些见解，供大家参考。

关键词：初中语文;散文教学;存在问题;优化策略

引言

散文与其他体裁相比，更能够突出其与众不同。与议论文相比，散文更加重视情感的抒发，是一种值得人去细细品味和欣赏的体裁。根据目前的新课程改革对于语文教学的要求，散文教学的目标进一步明确，为了培养学生们正确的情感价值观，让学生在散文的学习中提高审美水平，在丰富内涵的同时还能够提高写作能力，打破应试教育中将学生们培养成“读书机器人”的模式，以多种类教学方式打开同学们看待世界的视角，接下来将详细阐述相关内容。

一、散文教学中存在的问题及分析

1.缺乏文本解读、产生共鸣不足

散文是一种情感丰富、描写细腻、色彩分明的文学体裁，所以在阅读散文的过程中，更多地需要去注重作者的情感表达，但在散文的描写中，诸多内容的表达都蕴含着不同深刻的感情。……