吴建好 夏雪莲 张利

摘要：现代信息技术与教育领域的结合促进了教育事业的信息化发展，传统的教学模式已经难以适应现代素质教育的需求，传统的教学条件也继续改变，所以多媒体辅助教学已经走入各个学校，并为教师的教育工作提供了诸多帮助，以其图文结合、形象感强的优势突破了传统黑板式教学的限制，加之教师构建的新型课堂教学模式，为学生创造了更好的学习条件。本文以农村小学数学教学为主题，研究了多媒体技术在农村地区小学数学教学中的实践应用。

关键词：农村小学;数学教学;多媒体技术

引言：多媒体技术走入农村地区的教育工作中，是我国现代素质教育发展的一大标志。众所周知，农村地区的教育条件与城市相比要稍显落后，受交通条件及经济水平的限制，农村地区可用的教育资源非常有限，在应用多媒体技术以后，丰富的网络资源为农村地区的教育工作带来了“源头活水”，教师不必只依赖教材中的知识开展教学工作，而是可以通过多样化的方式来展现知识体系，使之可以成为新时代课堂教学的一个特色教学模式，全面的培养学生的学习能力，让学生在小学数学的学习中可以收获更多。

一、展示动态画面启发学习兴趣

在小学阶段的数学学习中，农村地区的学生由于生活阅历较少且认知能力不足，对数学知识的学习可能只是短暂的兴趣，在遇到一些学习困难以后就容易……