岳登喜

[摘  要：：体育教学中已经注重起学生形成终身体育意识的培养且在教学中设计出有效的教学手段实现教学目标，学生只有不断的提升自身身心健康才能为国家的发展贡献自己的力量。教师在设计教学方法时可实施快乐教学法实现教育目标，因为快乐教学法可有效激发出学生的学习兴趣实现教学目标。

关键词：高中体育;快乐教学法;教学策略]

所谓快乐教学法是指教师利用多样化的教学手段促进学生积极参与学习的教学方法，此种教学方法与传统教学方法相比较表现出学生为教学的主体，并且学生在学习中拥有自主权选择喜爱的教学内容。目前，我国教育的目标是实现学生多层次发展及个人综合素质水平不断提升，高中体育教学中要注重学生终身体育意识培养的过程且促进学生利用此意识在面对各种困难时，能够利用体育的精神及体育锻炼的过程增强抵抗困难的决心，对于学生的个人健康成长与发展具有较强的促进作用。因此，体育教师在促进学生形成终身体育意识时可应用快乐教学法达到这一教学目标。

一、快樂教学法

快乐教学从字面含义上理解是教学过程要达到快乐的效果，也就是学生在教师实施的教学方法中表现出快乐的情绪，可以说教学的过程属于寓教于乐的过程且在此过程中可激发出学生的学习兴趣。教师在教学中应用快乐教学法时要明确此教学法是要……