李丽花

[摘  要：班主任之所以在教师群体中备受关注，是因为他承载着更多的期盼和重托，影响巨大而深远。在我担任初中班主任工作期间，我始终把德育工作放在第一位，注重学生的思想教育、实事求是、公正严明、作风民主，在学生中树立班主任的威信;尊重和理解、爱护和关爱学生;尽到老师的责任，帮助学生解决学习或生活上的一些困难。

关键词：初中生;班级管理;尊重;理解;责任;关爱]

班主任在学生的心目中既是传授知识的教师，又是塑造灵魂的工程师，还是指导生活的导师。虽然班主任工作很辛苦不过也很充实，当了班主任才知道自己肩上所负的担子是很重的，并且从中体会到了快乐和幸福，在快乐中找到了自我，也从中感悟出了很多。

一、尊重学生是班级管理的前提条件

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育学生的全部秘密就在于尊重学生。”尊重学生，是建立和谐师生关系的基础，也是班级管理的基础和前提条件。这种对学生的尊重，应该不分对象，无论其性别、民族、户籍、个性、年龄、成绩、过去等，每个学生都应该享受民主平等、被尊重的教育。

在班主任工作中，我尊重学生，真诚地对待每一位学生。我以平等的身份和学生们谈心，就像朋友一样和他们一起参加各项活动，例如每天下午放学后我会约学生一起跑步、踢健子、打羽毛球等，我还经常鼓励那些不好动的学生一起参与。平时我还会主动到学生的宿舍，了解学生的日常生活情况和心理状态，和同学们谈心，帮助有困难的学生解决他们学习、生活上的一些问题。……