赏识浸润心田
2021-07-16陆水姐
广东教学报·教育综合 2021年64期
陆水姐
【摘要】鼓励教育就是爱的教育,目的是激发学生的学习兴趣、学习热情和学习愿望,从而促使学生积极主动地学习,全方面提高学生的技能和素质。它使自卑者勇敢,使落后者进步。因为教育不仅在于传授知识,更在于唤醒、鼓舞和激励。
【关键词】鼓励;教育;学生;信心
班主任能否挖掘和发现学生身上的闪光点,并给予充分的肯定、热情的鼓励、适当的奖励,不仅是一个教育方面的问题,更重要的是一个教育观念的问题。有位心理学家告诉我们,教师若能对学生进行正确的评价、及时的表扬、热情的鼓励、适当的奖励,则能激发学生的求知欲,调动其积极性、主动性。在多年的班主任工作实踐中,我想方设法地挖掘和发现每个学生身上的闪光点,采取多种形式给予表扬、鼓励、奖励,收到了较好的教育效果。
一、榜样鼓励
榜样犹如人生道路上的一盏明灯,指引着我们前进的方向。榜样的作用真的不容忽视,我每次接手一个新班级,就为学生树立九大榜样:雷锋榜样、管理榜样、学习榜样、卫生榜样、写字榜样、纪律榜样、班级小主人榜样、体育榜样、劳动榜样。例如,开学第一周的星期一早上,清洁轮值表刚贴出来,我来到教室看见只有两个值日生在打扫卫生,于是说:“谁有空来帮忙扫地!”坐在前排的小飞马上跑去拿起扫帚打扫起来。到了第二周的周会课上,我给他颁发了一个“劳动榜样”奖,并表扬了他。从此以后,班上每天都有同学帮助值日生打扫教室卫生。……
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