程能光

摘要：阅读和写作是小学语文教学中的重中之重，两者看似不相关，实则互相促进，相辅相成。在新课程改革背景下，小学语文教师要想有效培养和提升学生的阅读和写作能力，就必须创新教学方法。而读写结合是小学语文教学中十分重要的方法，能让学生更加熟练地掌握语文知识，在促进学生语文阅读、写作水平提升的同时，还有利于学生形成良好的语文思维。

关键词：小学语文  阅读教学  读写结合

小学语文是小学阶段十分重要的基础性学科，而阅读和写作是教学中的重点和难点。为了能够有效提高阅读和写作教学的有效性，促进学生阅读写作能力的提升，教师必须创新教学方法。读写结合教学方法不仅能帮助学生深入地理解和掌握相关教学内容，还能体会到文章中所蕴含的思想情感，了解文章的写作特点和技巧，与作者产生情感共鸣。学生在提升阅读水平的同时，还能提高自身的写作能力。如何在教学中将阅读与写作进行深度融合，是新课程改革背景下小学语文教师亟待解决的问题。众所周知，阅读在语文教学中占有重要的地位，而小学生处于积累知识的基础阶段，掌握阅读能力能打下良好的语文基础，有利于今后的语文学习。为了激发学生的学习兴趣，提高阅读教学的成效，本文提出在小学语文阅读教学中，宜采用读写结合的教学模式。

一、应用读写结合教学模式的必要性

（一）能够让学生认识到读写结合的重要意义