黄绍高

摘要：初中是教育发展的重要阶段。在教学的过程中，数学是教学的重要内容。随着教育的不断发展，核心素养的教学理念成为社会关注的重点，也成为学校教学的指导目标。数学是一门典型的理科类学科，在教学的过程中，对于学生的思维能力培养有着重要的作用和影响。传统的教学模式满足不了学生核心素养培养的需求，所以在初中数学教学的过程中，如何提高教学的有效性成为教师思考的重要方向。

关键词：核心素养；初中数学；有效策略

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0058

数学是初中教学的重要学科，对学生的核心素养形成有着重要的影响。数学的核心素养主要包含六个维度，其中包含数学抽象、逻辑推理、数学运算、数学建模、直观想象和数据分析。在教学的过程中，教师要立足核心素养的理念下开展教学，首先要正确认识核心素养。在这一背景下，将核心素养的维度和教学中的知识点进行有效的结合，从而提高教学的质量和有效性。这样的教学模式不仅可以提高学生的学习效率，还能提高学生的综合能力，對于学生核心素养的培养有重要的意义。本文主要以核心素养为背景，分析了初中数学教学的现状，并提出了有效的教学策略。希望给初中数学教师提供一些有效的建议和借鉴，也希望给初中数学的教学发展奠定一个良好的方向。

一、初中数学的教学现状

1.教学模式过于传统

虽然我国教育迎来了全面的改革和发展，但是教育发展的主要方向还是以应试教育为主，尤其是中考更是社会关注的重点。……