刘科明 梁绍流 韦相贵 赵成龙 蒙世好

摘要：《大学生创新创业训练计划》作为我国教育部推动创新型人才培养工作而制定的一项重大改革计划，其根本的目的是促进高等院校转变传统教育理念，改革人才培养模式，锻炼创新创业能力。大学生创新训练项目是大学生创新创业训练计划三大类内容之一[1]。大学生创新训练项目是指大学生个人或者团队在导师的指导下完成创新性研究项目的立题、调研、设计、实施、成果汇总及汇报等工作。本文用广西壮族自治区级大学生创新创业训练项目“智能家居铺叠被子装置”作为例子，结合项目的具体情况进行分析，展开了学生创新训练项目对机械工程专业学生创新创业能力的培养进行了初步探究。

关键词：人才培养，创新性，探讨

1.引言

大学生创新创业训练计划项目（以下简称“大创”项目）是高校开展创新创业教育，培养大学生创新精神和创业意识，提高大学生实践应用能力的重要载体。作为2007年实施的高校创新性实验计划的延续，“大创”项目自设立以来，国内专家结合各自不同高校的特点对“大创”项目的实践经验进行了总结。闫长斌以郑州大学土木工程学院为例子，分析了大学生创新创业训练计划项目执行过程中学生所取的成长。朱泓则是分享了大连理工大学实施大学生创新创业训练计划的经验和做法。而于兴业认为大学生创新创业训练项目是学校创新创业人才培养的重要载体[2]。……