陈小斓

摘要：思维导图是一种简单易学的思维工具，对于提高记忆力、激发想象力与提高创造力都有着重要的作用。文中，结合高职学生技能竞赛的实际情况，探讨了思维导图在高职学生技能竞赛中的作用。

关键词：思维导图;技能竞赛;高职

思维导图（The Mind Map）又被翻译为脑图或者心智导图，被誉为21世纪全球革命性的思维工具。作为一种简单易学的思维工具，思维导图主要由关键词、颜色、线条和结构组成，其特征为焦点集中、主干发散和层次分明。思维导图可以提高记忆力，激发想象力和提升创造力。学生可以用它记笔记、写作文、复习总结和背诵记忆;工作人员可以用它做计划、准备会议、项目筹划和高效讨论等等。近些年，随着思维导图在我国的推广和应用，国内不少中小学生已经学会了这一高效的思维工具。不少大学老师也开始用思维导图进行教学，并取得了很好的效果。这里分析的是思维导图在高职学生技能竞赛中的作用。

高职院校每年都有一些优秀的学生被选拔出来，代表学校参加国内各种技能竞赛。参加技能竞赛的学生虽然是校内的佼佼者，但想在高手云集的省赛和国赛中表现突出，需要付出艰苦的努力，同时还需要指导老师有效的指导和系统的培训。思维导图在高职学生技能竞赛中的作用主要体现在以下三个方面：

一、竞赛总体分析

总体而言，高职技能竞赛都会有三个阶段，前期（校内选拔）、中期（省内初赛）和后期（全国决赛）。……