王延飞

摘要：本文主要对核心素养理念下高中数学教学进行论述，在论述的过程中笔者将深入探究高中书法对我国高中生产生的影响和高中书法未来的发展。書法作为我国传统文化艺术，其价值不仅在与表达形式上，并且书法文字中独特的美会融入人们的心中，从而熏陶人们的心灵，让人们在书法中感知文字的魅力，体会我国传统文化的独特之处。所以，对于高中书法教学的研究，高中美术教师要能抓住核心素养，对书法教学充分加强重视，进而在课堂教学过程中，有效的培养学生的书法能力，让学生在练习书法的过程中得到文字的熏染。

关键词：核心素养；高中；书法教学

中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）08-0057

前言：在引导学生参与书法教学的过程中，教师应注重培养学生对书法的兴趣，当学生对书法教学产生浓厚的兴趣时，教师才能引起学生对书法的关注，运用恰当的教学方式，引领学生练习书法。其次，对于学生书法的练习，教师需要做好相应的书法指导，让学生可以规范使用毛笔，掌握使用毛笔练习书法的技巧，从而提升学生的书写能力。此外，教师还应让学生在练习书法的过程中形成较好的文化素养，使学生可以通过观察书法大家的作品，学会欣赏书法，提升自己的审美能力，从而升华自身的情感。现如今，书法教学已成为高中课程的一部分，为了让学生主动练习书法，高中美术教师要做好自己的本职工作，增强对学生的教育引导。……