李美丽

【摘要】新时代的到来，为教育领域提出了新要求。素质教育的观念逐渐开始深入人心。随着素质教育的不断深入和升华，教育领域取得的成果以及发生的变化也是显而易见的。为了进一步推动新课改工作的速度和效率，相关教育部门又提出和实行了“双减”政策。本文对“双减”政策下提高初中生课堂效率的途径和方法进行研究。提出几点具有针对性的措施，保障初中课堂效率有效的提高。

【关键词】双减;初中课堂;策略

初中阶段对于学生来说至关重要，不光是学生知识和人格形成的重要时期，还关乎着学生未来的发展。它承担着学生整个学习阶段承上启下的作用。初中生生理和心理都有所成熟，但是仍旧不完善，对一般事物的判断仍旧受外界的影响较大。所以初中教师在教学的过程中想要提升初中课堂的教学效率必须要对学生的心态以及性格等基本情况进行充分的掌握和分析，制定有效的提升初中课堂教学效率的手段和措施，促进初中课堂教学成果的进一步提高，为培养出合格的社会主义建设型人才作出重大贡献。

一、初中课堂现状分析

（一）重知识教学，轻思想以及技能等方面的教学

虽然新课改在教育领域实施已久，但是仍有大量的初中课堂仍旧保留着传统的教学理念。教师在教学的过程中仍旧比较重视教材知识内容的教学。而且对于学生的考试成绩比较看重。对于学生的德智体美等诸多领域的发展和塑造重视度严重不足。……