匡敏

【摘要】随着社会的发展，新课程改革背景下要求学校不仅对于学生知识技能有要求，更多的是对于学生思维能力，综合素质有更高的要求。在教学中语数英不再是着重强调的唯一课程，小学科学实验课程逐渐占据了非常重要的地位。小学科学实验课可以有效的调动学生的动手实践能力，培养学生对科学探索的欲望，促进学生形成科学的学习观念与科学态度，促进学生的全面发展，刺激学生的学习欲望的同时，促进学生综合素质的高效形成。

【关键字】新课程改革;小学科学;实验教学;探索与实践

伴随着新课程改革的落实，小学科学实验教学不再是传统的只有老师讲，而没有学生实践的摆设性课程。这门课开始更加强调根据学生的差异性，设计适合学生的教学实践。在设施上要求教师采用多种形式的教学形式，开发教学资源以增强学生的兴趣。小学生正处于学习能力与控制能力都较差的时期，老师要学会正确的引导学生，采取适合学生学习的教学方法，提升小学科学实验教学质量。在教学过程中强调打破课本的束缚，鼓励学生创新学习，也鼓励老师创新教学，创新实验方法，有效的培养学生的科学思维能力与创新能力。

1、尊重学生主体，提升实践能力

在新课程改革下，老师要不断增强学生的实践运用能力，在尊重学生的主体地位下，促进学生全面发展，建设和谐课堂。在课堂中学生是学习的中心，老师要根据学生的具体情况设计合适的课程，同时老师要鼓励学生合作实践，小组合作中学生既可以锻炼自己的实际动手能力又可以提升合作能力，感受科学魅力，在学习中共同进步，共同探索科学的真谛。……