田媚媚

【摘要】互联网技术的地位不断提升是当前社会发展的一大趋势，随着社会的不断发展，互联网技术越来越在日常生活中扮演重要角色。教育的不断发展和现代化使互联网资源在教育中逐渐突出。历史教学中的爱国情操教育是教育过程中学生历史课程学习的重要情感培养目标，利用互联网技术开展爱国情操教育是当前历史课程革新的新方向，通过互联网技术的运用，能够增强和丰富历史课程中的情感教育，有利于学生民族情感的培养，为培养社会主义建设者和接班人作出了贡献。

【关键字】互联网+;初中历史;家国情怀;实践探讨

正文：

互联网资源是十分丰富的，饱含许多爱国情怀内容，在历史教学中，教师应当巧妙地运用历史方面内容，通过网络资源的有效利用丰富历史课程，促进历史课程的不断革新。社会是不断发展的，教育也应当随着社会的进步而进步，教师应当不断增进自身的能力，通过个人素质的提高来进一步推动教育的发展，通过对于新技术，新内容的学习来提升课程教学质量，通过个人的不断努力，不仅历史学科不断发展。

1.历史课程家国情怀教育的意义

1.1实现立德树人教育目标

以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，这就是我们进行历史教学的最终目的，通过开展历史文化教育，培养我们学生自强不息，努力奋斗的精神。在历史课程开展过程中践行家国情怀教育有利于学生对于中国历史的深入了解，让学生传授了中国的奋斗历史。……