徐缝

【摘要】“双减”教育新政策的出台，主要是为了让教师提高课堂教学质量，语文学科作为小学教育阶段最为重要的课程，需要广大相关学科教师重点关注和构建高质量的语文课堂，这样才能够在有效减轻学生课业负担的前提下提升学生的语文核心素养。基于此，笔者将在双减教育背景下提出以下几点创设高质量语文课堂的有效教学见解，以供广大同行进行参考和借鉴。

【关键词】高质量语文课堂;双减政策;教学策略

在通常情况下，教师构建高质量课堂的目的就是为了提高课堂教学的有效性，同时也是为国家相关部门所提出的双减教育政策提供良好的教习支撑。在“双减”教育的环境下创建高质量的课堂，也是为了对传统课堂教学进行全方位的改革和创新，其主要的目的就是为了使课堂教学达到提质增效的作用，最终能够有效地提高学生个人的成绩和教师的课堂教学质量。

1.在构建高质量语文课堂教学助力双减教育时应注意的教学问题

小学语文教师最终的教學目标就是高效率地完成课堂教学任务，所以构建高质量的语文课堂就是为了更好地展现出教师的教学能力，同时也是为“双减”教育提供更多的保障作用，但是有些小学语文教师在打造高质量的语文课堂过程中，并不会按照新课标中所提出的要求来设计教学内容，同时也很少注重学生之间的差异，并且也很少进行教学反思和教学总结，所展现的教学环节也杂乱无章，所提出的课堂问题也与教学目标相背离，很少突显出“双减”教育的本质要求。……